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学校必须开展媒体素养课程
一篇针对新闻媒体素养教育的新报告的作者说,COVID-19大流行强调了教导学生区分真实与虚假或误导性新闻的重要性。新闻素养和澳大利亚教师:
2021-04-13 教育 -
教师如何利用社交媒体改善学习
密歇根州立大学的一位研究人员写道,社交媒体平台对于教育已经扎根于工具的学生和促进教师的专业发展可以发挥重要作用。他首次就该媒体对K-
2021-04-13 教育 -
教育报告称学校可以做更多的工作来帮助学生应对创伤
我们敦促决策者和学校使用社交和情感学习方法来帮助学生应对创伤性事件,例如冠状病毒(COVID-19)大流行和最近的森林大火。墨尔本大学教育研
2021-04-13 教育 -
儿童正念研究可促进更安静更贴心的教室
随着许多儿童及其家庭准备在COVID-19停工后重返学校,对学生,老师和父母的压力无疑将达到历史最高水平。因此,现在比以往任何时候都更加重
2021-04-13 教育